ICT MAN 3 Malang?? sumpah, keren...

MAN 3 Malang. Tahu kan sekolah ini? yang keren itu lo, yang di Jl. Bandung..whahaow..Saya di sini mau njelasin tentang perkembangannya ICT(Information and Communication Technology) di MAN 3 MALANG!!!
Saya akan sedikit berformil2 ria di sini, maklum sebenarnya artikel ini adalah tugas dari Guru TIK, hehehe...

Sebelumnya saya akan bercerita tentang arti ICT terlebih dahulu. Apa sebenarnya ICT itu? Mari kita jabarkan dari artinya, Teknologi Informasi dan Komunikasi. Teknologi, berasal dari kata -mungkin-techno dan logos. Em, tidak usah ribet seperti itu, kita ambil mudahnya saja. Teknologi adalah sesuatu yang membuat segalanya menjadi mudah. Komunikasi adalah interaksi antar manusia atau kelompok. Sedangkan Informasi adalah, ya informasi. Jadi dapat disimpulkan bahwa ICT adalah sesuatu yang membuat komunikasi serta penyampaian informasi menjadi lebih mudah.

What happens with ICT in MAN 3 Malang??
Soal perkembangan, saya kurang tahu secara detail, karena maklum, saya sekolah di sana 2 tahun saja belum jangkep. Tapi saya akan mencoba menjelaskan kondisi ICT di MAN 3 Malang dari saya masuk ke sana sampai sekarang.

Saat pertama kali saya masuk ke MAN 3 Malang, fasilitas ICTnya cukup lengkap. Ada laboraturium komputer, yang memuat kurang lebih 40 unit. Jadi ketika pelajaran ICT/TIK, siswa bisa duduk sendiri – sendiri. Selain itu juga terdapat laboraturium bahasa digital yang, merujuk pada namanya, “digital’, dilengkapi komputer tentunya. Bedanya dengan di lab. Komputer, di sini jumlah komputernya hanya 20 unit, namun monitornya sudah memakai LCD, mereknya, eh dilarang sebut merek ya. Selain itu, ada juga Ruang Multimedia, bentuknya seperti home theatre atau bioskop mini gitu. Fungsinya biasa digunakan untuk kegiatan pembelajaran, ekstra kulikuler, atau kegiatan – kegiatan lain. Komputer juga terdapat di ruang guru, serta terdapat juga di ruang kelas program Akselerasi.

Fasilitas ICT lain, ada LCD projector. LCD projector terdapat di Lab. Komputer, Lab. Bahasa Digital, Lab. Multimedia, Aula, serta di beberapa kelas. Awalnya hanya ada di ruang kelas 3, namun seiring berjalannya waktu MAN 3Malang menambah LCD projector di ruang kelas lain, seperti ruang kelas Akselerasi. Namun ada satu hal yang membuat miris, kipas angin di ruang kelas mereka terpaksa dicopot agar kelas mereka bisa dipasang LCD. Sungguh kasihan..

Ada satu hal yang tak kalah penting. Di MAN 3 Malang sudah terdapat hot spot, sehingga warga MAN 3 Malang yang ingin mengakses internet tinggal membawa laptop berwifi dan silakan browsing sepuasnya, namun pilih waktu yang tepat untuk mengakses internet, karena semakin banyak yang mengakses internet via hot spot, tentu transmisi data juga menjadi lebih lambat. Wilayah yang terjangkau hot spot semakin diperluas oleh MAN 3 Malang. Untuk saat ini, titik pusat hot spot terdapat di Green House, Ruang Guru, serta Puskom, yang telah dapat menjangkau seluruh sudut di MAN 3 Malang, bahkan di dalam ruangan, bahkan termasuk juga asrama MAN 3 Malang, sehingga anak2 asrama tak perlu repot ke sekolah untuk sekedar berinternet gratis.

MAN 3 Malang juga memiliki website sendiri, yaitu www.man3malang.com. Siapa yang ingin mengetahui MAN 3 Malang secara detail dapat mengakses website tersebut. Dan lagi, MAN 3 Malang memiliki intranet, yang hanya dapat diakses di wilayah MAN 3 Malang. Di intranet, siswa yang berminat dapat mengunduh materi2 pembelajaran yang telah disediakan di sana.
Sebenarnya, kunci dari semua perkembangan ICT di MAN 3 Malang adalah Puskom, atau Pusat Komputer. Di sinilah dikendalikan semuanya, jaringan, komputer – komputer, hot spot, intranet, website MAN 3 Malang, hingga LCD projektor. Mulai dari pengadaan, pengelolaan, hingga proteksi, seperti mengamankan data2 nilai di ruang guru, serta membatasi situs yang dapat diakses dari MAN 3 Malang. Selain itu Puskom juga dapat membantu mereka yang memiliki masalah dengan laptopnya. Salut buat Puskom!! Oya, sekedar informasi, saya akan menyebutkan nama orang2 Puskom. Pak Djo, Pak Bambang, Pak Pri, Mas Rio, and Mas Abi Yazid. Oke, cukup sekian dan terima kasih!!^^

Wonderful.

Lagi surfing, nemu hal keren [subhanallah]..

1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321



1 x 9 + 2 = 11
12 x 9 + 3 = 111
123 x 9 + 4 = 1111
1234 x 9 + 5 = 11111
12345 x 9 + 6 = 111111
123456 x 9 + 7 = 1111111
1234567 x 9 + 8 = 11111111
12345678 x 9 + 9 = 111111111
123456789 x 9 +10= 1111111111

9 x 9 + 7 = 88
98 x 9 + 6 = 888
987 x 9 + 5 = 8888
9876 x 9 + 4 = 88888
98765 x 9 + 3 = 888888
987654 x 9 + 2 = 8888888
9876543 x 9 + 1 = 88888888
98765432 x 9 + 0 = 888888888


1 x 1 = 1
11 x 11 = 121
111 x 111 = 12321
1111 x 1111 = 1234321
11111 x 11111 = 123454321
111111 x 111111 = 12345654321
1111111 x 1111111 = 1234567654321
11111111 x 11111111 = 123456787654321
111111111 x 111111111 = 12345678987654321 

Ini hanya salah satu dari keajaiban alam teman.. Subhanallah.. :)

 
Source: Forumsains.com

Lubang Hitam dalam Angka!

Dalam astronomi dan fisika, ada suatu fenomena alam yang sangat menarik yaitu lubang hitam (black hole). Lubang hitam adalah suatu entitas yang memiliki medan gravitasi yang sangat kuat sehingga setiap benda yang telah jatuh di wilayah horizon peristiwa (daerah di sekitar inti lubang hitam), tidak akan bisa kabur lagi. Bahkan radiasi elektromagnetik seperti cahaya pun tidak dapat melarikan diri, akibatnya lubang hitam menjadi "tidak kelihatan".

Ternyata, dalam matematika juga ada fenomena unik yang mirip dengan fenomena lubang hitam yaitu bilangan lubang hitam. Bagaimana sebenarnya bilangan lubang hitam itu? Mari kita bermain-main sebentar dengan angka.

Coba pilih sesuka hati Anda sebuah bilangan asli (bilangan mulai dari 1 sampai tak hingga). Sebagai contoh, katakanlah 141.985. Kemudian hitunglah jumlah digit genap, digit ganjil, dan total digit bilangan tersebut. Dalam kasus ini, kita dapatkan 2 (dua buah digit genap), 4 (empat buah digit ganjil), dan 6 (enam adalah jumlah total digit). Lalu gunakan digit-digit ini (2, 4, dan 6) untuk membentuk bilangan berikutnya, yaitu 246.

Ulangi hitung jumlah digit genap, digit ganjil, dan total digit pada bilangan 246 ini. Kita dapatkan 3 (digit genap), 0 (digit ganjil), dan 3 (jumlah total digit), sehingga kita peroleh 303. Ulangi lagi hitung jumlah digit genap, ganjil, dan total digit pada bilangan 303. (Catatan: 0 adalah bilangan genap). Kita dapatkan 1, 2, 3 yang dapat dituliskan 123.

Jika kita mengulangi langkah di atas terhadap bilangan 123, kita akan dapatkan 123 lagi. Dengan demikian, bilangan 123 melalui proses ini adalah lubang hitam bagi seluruh bilangan lainnya. Semua bilangan di alam semesta akan ditarik menjadi bilangan 123 melalui proses ini, tak satu pun yang akan lolos.

Tapi benarkah semua bilangan akan menjadi 123? Sekarang mari kita coba suatu bilangan yang bernilai sangat besar, sebagai contoh katakanlah 122333444455555666666777777788888888999999999. Jumlah digit genap, ganjil, dan total adalah 20, 25, dan 45. Jadi, bilangan berikutnya adalah 202.545. Lakukan lagi iterasi (pengulangan), kita peroleh 4, 2, dan 6; jadi sekarang kita peroleh 426. Iterasi sekali lagi terhadap 426 akan menghasilkan 303 dan iterasi terakhir dari 303 akan diperoleh 123. Sampai pada titik ini, iterasi berapa kali pun terhadap 123 akan tetap diperoleh 123 lagi. Dengan demikian, 123 adalah titik absolut sang lubang hitam dalam dunia bilangan.

Namun, apakah mungkin saja ada suatu bilangan, terselip di antara rimba raya alam semesta bilangan yang jumlahnya tak terhingga ini, yang dapat lolos dari jeratan maut sang bilangan lubang hitam, sang 123 yang misterius ini? Ayo.. coba cari ada nggak..